{"id":4966,"date":"2016-12-21T10:14:14","date_gmt":"2016-12-21T10:14:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ulsguarda.min-saude.pt\/?p=4966"},"modified":"2019-10-25T11:07:46","modified_gmt":"2019-10-25T10:07:46","slug":"servico-central","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaisuls-qua.azurewebsites.net\/ulsg\/servicos\/saudepublica\/servico-central\/","title":{"rendered":"4 – Servi\u00e7o Central"},"content":{"rendered":"

\u00c1REAS FUNCIONAIS<\/strong><\/p>\n

AUTORIDADE DE SA\u00daDE:<\/strong><\/p>\n

A autoridade de sa\u00fade \u00e9 o poder de interven\u00e7\u00e3o do Estado na defesa da Sa\u00fade P\u00fablica, na preven\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a e manuten\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, pela preven\u00e7\u00e3o dos fatores de risco e controlo de situa\u00e7\u00f5es suscet\u00edveis de causarem ou acentuarem preju\u00edzos graves \u00e0 sa\u00fade individual, da popula\u00e7\u00e3o em geral ou de grupos espec\u00edficos.
\nOs poderes da autoridades de sa\u00fade local s\u00e3o exercidos no \u00e2mbito territorial correspondente \u00e0s \u00e1reas geogr\u00e1ficas e administrativas da \u00e1rea de abrang\u00eancia da U.L.S. da Guarda. Compreende ainda os poderes relativos \u00e0 sanidade internacional.<\/p>\n

VIGIL\u00c2NCIA E INVESTIGA\u00c7\u00c3O EPIDEMIOL\u00d3GICA:<\/strong><\/p>\n

\u00a0Sa\u00fade Ambiental<\/strong> \u00e9 a \u00e1rea da sa\u00fade p\u00fablica que engloba os problemas resultantes dos efeitos que o ambiente exerce sobre o bem-estar f\u00edsico e mental dos indiv\u00edduos como parte integrante de uma comunidade. Inclu\u00ed tamb\u00e9m a avalia\u00e7\u00e3o, corre\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o dos fatores no ambiente que podem potencialmente afetar adversamente a sa\u00fade das popula\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Sistema de Alerta e Resposta em Sa\u00fade P\u00fablica <\/strong>\u00e9 um sistema de vigil\u00e2ncia em sa\u00fade p\u00fablica, que identifica situa\u00e7\u00f5es de risco, recolhe, atualiza, analisa e divulga os dados relativos a doen\u00e7as transmiss\u00edveis e outros riscos em sa\u00fade p\u00fablica, bem como prepara planos de conting\u00eancia face a situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia ou t\u00e3o graves como de calamidade p\u00fablica.<\/p>\n

SINAVE (Sistema Nacional de Vigil\u00e2ncia Epidemiol\u00f3gica) <\/strong>tem por objetivo a monitoriza\u00e7\u00e3o do estado de sa\u00fade das popula\u00e7\u00f5es ao longo do tempo, e visa determinar o risco de transmiss\u00e3o de qualquer doen\u00e7a, ou outros fen\u00f3menos de sa\u00fade, bem como a preven\u00e7\u00e3o da sua entrada ou propaga\u00e7\u00e3o em territ\u00f3rio portugu\u00eas, mediante o controlo da sua g\u00e9nese e evolu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Laborat\u00f3rio de Sa\u00fade P\u00fablica <\/strong>d\u00e1 apoio laboratorial ao desenvolvimento da vigil\u00e2ncia, dos programas e das atividades em sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n

PLANEAMENTO EM SA\u00daDE:<\/strong><\/p>\n

O planeamento em sa\u00fade consiste na “… racionaliza\u00e7\u00e3o na utiliza\u00e7\u00e3o de recursos escassos com vista a atingir os objectivos fixados, em ordem \u00e0 redu\u00e7\u00e3o dos problemas de sa\u00fade considerados como priorit\u00e1rios, e implicando a coordena\u00e7\u00e3o de esfor\u00e7os provenientes dos v\u00e1rios sectores s\u00f3cio econ\u00f3micos…”. (Imperatori e Giraldes, 1982)<\/p>\n

Observat\u00f3rio Local de Sa\u00fade<\/strong>
\n\u201cOs centros de observa\u00e7\u00e3o de sa\u00fade s\u00e3o centros de trabalhos e estudos, que permitem observar e analisar de forma cr\u00edtica, continuada e sistem\u00e1tica a evolu\u00e7\u00e3o dos indicadores do estado de sa\u00fade de uma popula\u00e7\u00e3o em geral ou orientada para algum aspecto particular da sa\u00fade.\u201d (Circular Informativa n\u00ba 46\/DSPCS de 13\/10\/06)<\/p>\n

Promo\u00e7\u00e3o e Protec\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade<\/strong>
\nA promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade \u00e9 um processo que permite capacitar as pessoas a melhorar e a aumentar o control sobre a sua sa\u00fade (e seus determinantes \u2013 sobretudo, comportamentais, psicossociais e ambientais) (carta de Otawa, 1986).
\nA carta de Bangkok (2005), para a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade num mundo globalizado, introduz a no\u00e7\u00e3o de \u201csa\u00fade como recurso\u201d e de a mesma ser um \u201cempreendimento coletivo\u201d. \u00c9, pois, a intera\u00e7\u00e3o entre as pessoas e os ambientes que cria um padr\u00e3o de sa\u00fade do indiv\u00edduo, da fam\u00edlia, da escola e da comunidade.
\nNeste contexto importa compreender os desafios que se colocam no \u00e2mbito da promo\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. Os maiores desafios s\u00e3o, por um lado, o de compreender como as novas descobertas cient\u00edficas podem afetar as nossas vidas, a nossa sa\u00fade coletiva e, por outro, o de ajudar a preparar a sociedade para enfrentarem todos estes desafios com mais sa\u00fade, mais seguran\u00e7a e mais sustentabilidade.
\nTorna-se, portanto, necess\u00e1rio o estabelecimento de parcerias funcionais, de alian\u00e7as e redes fortes para a promo\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, que incluam os sectores p\u00fablico e privado e outros grupos da sociedade civil, para al\u00e9m daqueles j\u00e1 tradicionalmente envolvidos na interven\u00e7\u00e3o em sa\u00fade, de modo a promover a literacia em sa\u00fade e criar massa cr\u00edtica para a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade em diferentes espa\u00e7os (escolas, locais de trabalho, locais de recria\u00e7\u00e3o e lazer, estabelecimentos de sa\u00fade, pris\u00f5es, etc.).<\/p>\n

ENSINO \/ FORMA\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n

Na USP da Guarda \u00e9 dada forma\u00e7\u00e3o pr\u00e9 e p\u00f3s graduada a v\u00e1rios grupos profissionais de sa\u00fade: m\u00e9dicos, enfermeiros e outros t\u00e9cnicos. A USP orienta ainda est\u00e1gios profissionais e curriculares para obten\u00e7\u00e3o de grau de licenciatura e mestrado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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